欢迎光临郑州市第九中学!
正在加载数据...
您现在的位置:郑州九中 >> 教学教研>> 经验交流>> 正文内容

郑州市语文学科教研工作会在郑州九中召开

文章来源:本站原创 作者:万平平/景晓伟、查经杨 发布时间:2016年08月30日 点击数: 次 字号:

点击查看原图

郑州市语文学科教研工作会在郑州九中召开

点击查看原图

郑州市教研室书记段全庆出席本次会议

点击查看原图

教育部语言文字应用研究所、国家语委普通话与文字应用培训测试中心的张世平先生,为参会老师做了以“如何掌握语言规范做合格语文教师”为主题的讲座

点击查看原图

朱建军老师安排新学期工作

点击查看原图

与会教师认真聆听、仔细记录

  8月29日,在新学期伊始,郑州市2016—2017学年度上学期中学语文学科教研工作会议在郑州市第九中学召开,各县(市)区教研室的语文教研员及市直各学校的语文教研组长、中心组成员、学区(协作区)教研负责人参加了会议。郑州市教研室书记段全庆出席本次会议。

  本次会议还请到了教育部语言文字应用研究所、国家语委普通话与文字应用培训测试中心的张世平先生,为参会老师做了以“如何掌握语言规范做合格语文教师”为主题的讲座,希望广大教师发挥教师表率作用,在教育教学过程中坚持使用普通话,正确使用规范汉字,努力提高传统文化素养和语言文字应用综合能力。

  随后,市教研室朱建军老师回顾了上学期的主要工作,总结了各项活动的成效,指出了存在的不足并提出相关建议,分享了郑州市期末语文学业水平测试试题命制的审校流程,指出七八九年级,高一高二高三期末考试集中命题,将继续围绕基于标准的教学与评价这个原则来进行。

  会议最后,朱建军老师从五个方面全面介绍了本学期语文教研室的主要工作任务:首先,要不断提升教研工作质量,加强学科专业引领团队建设;其次,要不断促进教师专业成长;第三,要继续深化学校课程建设;第四,继续深化评价改革实验探索,以评价改革推进素质教育,凸显评价的改进功能;第五,进一步探索核心素养培育路径和教育创新创意方法,构建学科知识地图,探究学科知识到思维过程到学科素养进而到核心素养的路径,并开展“基于真实情境的(跨)学科整合问题探究\项目学习”主题研究,开展创客教育研究以学习方式的变革促进学生实践能力和创新精神的发展。

  全体参会老师代表对本次语文学科教研工作会的实效性给予了高度评价,认为新学期的教研工作是总结会、反思会、培训会和工作会,对本学期学科教研和教学工作将起到积极的指导作用。