高中政治学科第二协作区在郑州九中召开教研活动

郑州七中马新力老师在做《如何规范命题》的报告

协作区老师在认真听报告

协作区老师在交流观点和看法

高中政治学科第二协作区负责人黄颖慧老师谈自己的收获、感受或困惑

2013年11月18日下午，高中政治学科第二协作区在郑州九中召开教研活动，本次活动围绕“如何规范命题”这一主题展开。高中政治学科第二协作区全体高中政治老师参加了此次会议。

首先，郑州七中马新力老师分别从“我的命题成长过程”、“试题命制的原则”、“原创试题的命制过程”、“我的困惑”四个方面展开论述。马老师认为，一个教师的命题成长从最初的讲课、大量的做题开始，然后开始尝试改编试题，直到最后可以进行试题创造、组题。而在命制试题的过程中，要遵循科学性、时效性、适切性、简洁性和点面结合等原则。但在长期的试题命制过程中，马老师认为他还存在以下困惑，如材料和教材知识的契合度问题，试题研磨过程中的问题等。

其次，高中政治学科第二协作区负责人黄颖慧老师组织本协作区老师就本次活动谈谈自己的收获、感受或困惑。 本协作区全体高中政治老师以小组探究的方式，四个人一个学习小组，交流自己的看法，然后指定一个代表归纳总结本组的想法。在这一环节，与会的老师们就自己命题过程中存在的疑惑、问题，与马新力老师进行了提问、互动、交流，马老师也毫无保留的将自己多年命制试题的经验与我们分享。

最后，黄颖慧老师做总结性发言。她以自己的所想所感作为本次活动的结束语。她说：“听了马老师的报告和几位代表老师的发言我收获很多，主要有以下几点：第一，马老师每次命题后的反思、他坚持做到的每周一题，每月一题值得我学习，我要学习马老师做一位有心的人、用心的人；第二，作为一线教师，掌握一些命题的方法与技巧，既可以提高试题命制的质量，又可以提高对学生进行解题指导的针对性；第三，希望协作区的教研合作交流继续下去，为我们教师的专业化成长起到积极的作用。”