李福生校长在教育信息网被专访

文章来源:本站原创 作者:Stefanie 发布时间:2007年02月02日

李福生校长在教育信息网“人物专访”栏目里被专访。并发表了“校长论坛”论文报告:《遵循规律 加强管理 办人民满意的学校》,现转载如下:

    编者按:“一个好校长就是一所好学校”这已经成为大家的共识,校长的教育理念直接影响着整个学校的发展。2006年 11月,由市教育局组织的郑州市第二届校长论坛在金水阳光生态园召开。

    本届论坛以“建设和谐校园,办人民满意的教育”为主题,并分设了“学校管理”、“教育科研”、“教师发展”和“学生成长”等四个专题,校长们选择其中一个进行深入研究,形成论文、报告或总结,大大加强了论坛的操作性和针对性。本次论坛共征集论文60余篇,总体看,论文针对性强、切入点好、质量也比较高,能对我市教育发展中存在的热点、难点问题,进行剖析、思考。

   
郑州教育信息网将在人物访谈栏目中陆续推出这批论文,旨在宣扬新的教育理念、推介好的管理经验,供大家在阅读中思考,在思考中探索,在探索中实践,真正促进学校的和谐发展,办好人民群众满意的教育。

    李福生,男,汉族,中共党员,本科学历,中学高级教师。现任郑州九中校长。曾被评为郑州市教育系统优秀共产党员、郑州市“三育人”先进个人、河南省优秀职业教育工作者等,2006年荣获河南省“五一”劳动奖章,受聘担任郑州市人民政府教育督导室兼职督学,郑州市金水区第九、第十届人大代表。有多篇教育教学论文公开发表或在省、市论文评选中获奖。

遵循规律 加强管理 办人民满意的学校

郑州市第九中学   李 福 生

    示范高中的最终价值,不仅仅是对学校本身的认定,更重要的是在于“示范”二字,在于对整个高中教育的示范引领作用。这种示范引领是全方位的,我认为办好一所学校,首先必须遵循教育规律,加强学校管理,只有这样才能促进教学质量不断提高,促进学校稳步健康发展,只有这样才能实现教育的“三个面向”,实现办人民满意学校的教育理想,也只有这样才能从根本上诠释示范高中的真正内涵。

    作为一种培养人的特殊的社会实践活动,教育既要适应并促进社会的发展,又要适应并促进人的自身发展。我认为,遵循教育规律,校长必须着力抓好以下几件事情。

    第一,要抓好全面贯彻党的教育方针这件大事。学校必须把全面贯彻党的教育方针放在工作首位,党的教育方针和素质教育的实质是一致的。这就是面向全体学生,关心学生全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。通过素质教育为学生终身发展服务,为造就合格建设者和接班人奠定基础。

    第二,抓好队伍建设这件难事。学校领导班子要加强学习,提高素质,明确分工,落实责任,团结协作,形成合力,在教育教学中发挥先锋模范作用。教师队伍建设要靠制度机制保证,教育科研引领,重在师德建设,认真进行校本培训。一个学校教学质量的高低,关键取决于教师队伍的整体素质,要关注教师专业发展,落实“以教师为本”的学校发展理念。社会主义市场经济带来的价值取向多元化,给教师队伍建设增加了难度,要防止拜金主义、享乐主义对教师队伍的侵蚀,维护教育的一片净土,队伍建设搞好了,也就夯实了学校发展的基础。

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