郑州九中语文组赵自乾老师作开题报告

郑州九中语文教研组组长郭河秀对赵自乾老师的开题报告进行点评

郑州九中孙国岩书记给予赵自乾老师的开题报告高度评价

　　11月2日下午，郑州九中语文组老师在图书馆阅览室齐聚一堂，听取了赵自乾老师的开题报告——“高中经典古诗词‘五步欣赏法’课题研究”。赵自乾老师的课题主要研究如何让学生掌握欣赏古诗词的方法，并让读诗成为一种习惯，让学生诗意地栖息。郑州九中孙国岩书记认真听取了赵老师的报告，并给予其高度的评价。

　　赵自乾老师的“高中经典古诗词‘五步欣赏法’课题研究”重在探讨鉴赏古诗词的方法。“五步欣赏法”指的是在诗歌鉴赏中进行“涵读-借点-融入-绘景-品鉴”五步，其中“绘景”一步，是让学生在理解诗词字面意思的基础之上想象生活图景，填补诗歌空白地带，并描绘诗歌画面。

　　报告结束后，郑州九中语文组教研组长郭河秀老师对赵自乾老师的研究大加赞赏，她说：“赵老师的课题给我们鉴赏诗歌一个清晰的思路，相信这个课题将会像他的其他课题一样，在我们语文组推广使用，给我们老师带来实实在在的好处。”

　　郑州九中孙国岩书记在听取报告的过程中不断地圈点勾画做笔记，十分认真。听完报告，他对赵自乾老师的此项研究提出了一些建议后也给予表扬，他说：“我们中华民族想要不被外来文化侵扰，首先一定要理解吸收自己的文化。中国古诗词中就蕴含着丰富的中华文化，我们要引导学生们去学习，去喜欢。赵老师的这个课题就是在做这个事情，经过我们的努力，可以让学生诗意地栖息在这个世界上，并爱上自己的文化。”