家长们正在协商

家长们走进学校餐厅与生活处郑棠老师交流

 家长志愿者们合影

　　这里，不仅仅是一个图书馆，更是郑州九中生活世界的一个风向标。它将阅读变为一种生活方式，将图书馆、咖啡馆、心灵放松室集为一体，是城市森林之中的一个“阅读•咖啡•交谈”的领地，是家和教室之外的第三空间。它很安静，但不孤独，这里有书，有茶，有咖啡，是爱书人的精神家园。10月20日，郑州九中家长志愿者齐聚图书馆，一起品茶、论道、谈教育，举行了图书馆家长志愿者见面会。

　　郑州九中致力于将学校打造为“学校生活世界”，关注生活在学校生活里的每一个人，让每一位学生在九中的三年都能得到成长和发展，注重培养学生的领导力和国际视野，实现人生中的不断飞跃。为了拓宽“学校生活世界”的概念，让这个“生活世界”更丰富、更全面、更有魅力，郑州九中更加重视生活在学校生活里的每一个人，不单指学生、老师，还有可爱的家长们。他们也在时时刻刻关注着这个生活世界，关注着教育活动的点点滴滴。因此，学校不断探索家长参与学校活动，将学校资源最大程度地发挥作用，真正实现“让教育的价值目标超越校舍延伸到更加广阔的领域”。从创新家长会形式，探索交互式家长会，让家校沟通更高效；到召开家长委员会，让家长参与学校管理；再到家长会课程化，把家长会作为专题进行探讨研究，以及筹办“家长论坛”，打造学生学习新天地……目前，郑州九中家长志愿者再次走进校园，发挥他们独有的价值魅力。郑州九中这次家长志愿者见面会，旨在策划随后将进行的学校志愿管理活动以及马上要进行的图书馆服务管理活动等。

　　见面会上，田宝宏校长向家长们陈述了学校教育的理念。他说，学校是学习的地方，更是生活的地方，图书馆是学生和教师生活世界的重要组成部分，是学校文化外显的一种很直接的表达方式，这样的图书馆恰到好处地表达了学校文化的内涵和底蕴。图书馆提升改造后，所有图书、期刊和报纸都实行“全开架”；在借阅时间上，实现了“全天候”开放，而在二楼的阅览区则是“全开放”式阅览，师生们可以自由取阅。谈到这里，大家开始担心图书会不会流失？田宝宏校长说，如果学校购买的书是孩子们喜欢阅读的，甚至于想带回教室、带回家阅读的，就让他带回去，如果流失了一本，我们就再补充上三本，说明这本书是孩子们所喜欢的。这样做的目的就是要提供给孩子们一个热爱阅读、热爱生活的环境，能够对他们的成长有所帮助。

　　随后，学生发展处陈晖主任跟家长志愿者们对进行了沟通交流，家长们也进行了沟通和了解，最后大家共同商定了随后将进行的图书馆志愿服务活动。见面会结束后，家长们走进学校餐厅，和同学们一起品尝了餐厅的饭菜。整个活动有序而融洽，为后续的工作进行打下了良好的基础。