第一阶段：动员部署（2012年1月下旬——2月20日）。主要任务是：
    （一）成立机构。成立学校党务部门加强自身建设领导机构、工作机构等，明确职责、落实责任。成立郑州九中党务部门加强自身建设工作领导小组，组长：孙秋华，田宝宏。成员：吕军、王幸福、魏迎喜、谭纪萍、孙国岩。领导小组下设办公室，办公室主任：周延军，办公地点：学校办公室。
    （二）制定方案。制定针对性强、便于操作的具体活动实施方案，明确目标要求、活动主题、实施步骤等，并在活动过程中对方案进一步修改完善。
    （三）动员部署。2月21日召开全校党员动员大会安排部署，搞好思想发动。通过召开动员会、座谈会、研讨会，教育引导广大党务工作者充分认识加强自身建设的重要意义，增强开展主题实践活动的自觉性和坚定性。
第二阶段：全面推进（2012年2月21日——8月底）。
在整体推进基础上，组织好四项重点活动：积极组织参加拟于3月上旬举办全校党员“党的知识和党务工作业务知识竞赛”活动，5 月下旬举办“三讲三提升”活动主题演讲比赛，7 月下旬举办全校各支部利用宣传橱窗“三讲三提升”活动书画摄影展，8 月上旬举办全校党务部门“提高党务工作科学化水平成果展”。
（一）集中学习教育阶段（2012年2月21日——6月底）。
（1）加强业务学习。采取专题辅导、集中研讨、知识竞赛、举办读书论坛、业务轮讲等方式，组织广大党务工作者学理论、学党章、学党史、学政策、学业务、学技能。
（2）加强党性教育。开展一次党课学习。（7月上旬）“七一”期间，组织广大党员干部开设一堂党课，按照市委宣传部开展的“郑州都市区文化建设”主题党课活动的要求，密切联系我校实际，选好党课内容《郑州都市教育文化：“中”文化建设》，同时组织党员干部收看毛杰书记的党课《当梦想照进现实》。并将《当梦想照进现实》上到校园网供教师随时学习。
（3）举办一期大力弘扬焦裕禄精神的专题辅导报告会（6月14日），党委书记孙秋华专题报告了2012年4月13日，习近平同志在兰考县委报送的《兰考县工作情况汇报》上作出重要批示，全体党员观看了《纪实：焦裕禄》。要求各级学校党组织充分发挥广大党员干部的作用，进一步振奋精神，扎实工作，把学习焦裕禄精神的内在动力转化为巨大的物质力量，努力开创工作新局面。
（4）开展一次集中学习教育周主题活动。（7月14日学期结束后）。一是利用暑假集中一周时间，对党员进行党性教育，安排一天时间专题学习习近平同志在2012年4月13日重要批示，大力弘扬焦裕禄精神，组织党员每人撰写学习感悟或心得体会等；二是参观一次革命圣地。组织全体党员开展“重走红色路，重温先烈情”学习教育活动，通过到浙江嘉兴南湖一大红船会址实地走访，加深对革命历史了解，学习、回顾党的历史，缅怀革命先烈丰功伟绩，牢记责任使命，进一步激发党员爱国主义热情。
（5）开展“我为基层党组织进一言”活动。（6月-7月上旬）党中央把2012年定为基层党组织建设年，结合提出的五个提升，开展加强党组织建设大讨论，党员每人为学校党委和各支部进一言的活动。进言内容有各支部收集、整理，有创造性的建议在7月5日统一交学校办公室，汇总后交局组织干部处。
（6）开展一次送温暖活动。（7月1日前夕）在“七一”前夕，学校领导带头深入基层，走访慰问建国前老党员、困难党员、困难群众等，了解他们的工作生活情况和对党组织的建议要求，尽可能帮助他们解决实际困难。把党和政府的温暖送到广大党员群众中去。
（7）组织一次新党员入党宣誓仪式。党章规定，预备党员必须面对党旗进行宣誓。6月12日在宣誓仪式上，校长田宝宏亲自带领2012年师生新党员宣誓，党委书记孙秋华讲话。开展新党员入党宣誓活动，以此增强新党员对党的感情，激发工作热情。老党员重温入党誓词，用实际行动践行入党誓词，永葆共产党员的政治本色。
（8）“三讲三提升”主题征文活动。（6月24日前）学校各支部上交两篇优秀征文，获学校一等奖5篇，二等奖5篇。党委选出的优秀征文到教育局参评。通过组织和表彰“三讲三提升”主题征文活动，大力宣传广大党员干部的先进事迹。请老同志讲传统、先进典型作报告等形式，切实加强党性教育、纪律教育和廉政教育。
（9）加强系统培训。加大党务工作者教育培训力度，结合校级干部和中层干部换届工作，学校党委对新任校级干部和中层干部进行了岗前培训；积极参加教育局安排的校长班、书记班、教学校长班、行政校长班到有关高校学习，不断提高综合素质。
(10)加强典型引导。学校党委下发了《向李林森同志学习通知》，召开了各支部座谈会，深入开展向李林森等先进典型学习活动，组织“向先进学什么、比先进差什么、学先进做什么”、“在教职工中的形象是什么”、“什么是党员干部的党性”等专题讨论，撰写学习体会120篇，引导党员和党务工作者见贤思齐，创先争优。组织向优秀教师张艳丽学习活动，组织党员和青年教师班主任工作论坛，评出优秀论文一等奖10篇、二等奖20篇，三等奖30篇，请援疆干部九中副校长王幸福同志作郑州教师哈密中小学支教先进事迹专题报告，使全体党员和教职工深受教育。在爱国支教精神鼓舞下物理教师刘明志曾两度支教（新郑八千乡综合高中、新密二高）刚回到学校又毅然报名踏上了到新疆哈密高中支教的艰苦征程。
    （二）深入调查研究阶段（2012年4月份）。学校党委或领导班子成员建立1个年级组（科处室）基层联系点；建立党务工作者直接联系服务党员制度，每位党务工作者都要与教育教学工作一线的党员、先进人物、普通群众特别是困难群众结成对子，经常听取基层党员群众意见，推动各项工作在基层落实；做好信访稳定工作，各级党组织主要领导要及时了解掌握所负责范围内影响教育教学和社会稳定的人和事，做好解释、协调和解决工作，确保教育教学秩序，维护社会稳定；落实学校领导下基层谈心谈话制度，学校领导与各年级组主要负责同志、新进成员、退出同志、教职工竞争上岗落聘人员、即将退休人员普遍进行一次谈心。
    （三）积极查摆问题阶段（2012年5月份）。一是广泛征求意见。深入查摆问题，通过座谈走访、问卷调查、设立电子信箱、召开民主生活会、谈心交心等形式，广泛征求意见建议，深刻查摆自身在精神状态、思想观念、能力素质、工作作风、廉洁自律等方面存在的不足。二是撰写党性分析材料。组织广大党务工作者全面总结近年来在思想、工作、作风方面存在的问题，深刻剖析思想根源，提出今后努力方向。三是召开专题组织（民主）生活会。党员逐一对照检查、自我批评；党员之间进行相互评议、开展批评。各党支部召开专题民主生活会。
    （四）认真承诺整改阶段（2012年6月——8月底）。一是开展承诺践诺。针对查摆出来的问题，围绕提出承诺、公示承诺、履行承诺、评议承诺等环节，制定整改措施，抓好整改落实，集中解决问题。二是开展督诺评诺。建立台账、记录档案，设定时限、明确进度，定期检查、跟踪督导。督促党务工作者有诺必践，按期兑现，取信于民。开展“群众评议、党员互评、领导点评”活动，推动整改到位。
     第三阶段：总结表彰（2012 年 8月）。主要任务是：
（一）健全制度机制。及时将活动中的好经验好做法以制度形式固定下来，建立和完善党务工作部门内部从严要求和高效运行的管理机制，形成一整套务实管用的自身建设制度体系。学校党委转变工作作风，密切联系群众，与时俱进，创新工作机制，“争最佳、创特色、攀高峰”。
1.落实“三项制度”。
    一是实行党委委员，党支部委员联系教研组、备课组制度。从党员、教师思想教育入手，促使党员、骨干教师思想上坚定，业务上突出，进而带动影响其他教师，为教育教学工作作出贡献。二是党员联系一般教师制度。每个党员联系1—2名普通教师，从思想上引导，工作上帮助，进而形成一种积极向上、奋勇争先的氛围，推动学校工作的良好发展。三是实行“党员一带三”制度，积极推进“学生成长导师制”。高中党员教师、学校党委成员和干部确定三名学生为帮助对象，落脚点放在促进学生健康成长和全面发展上，增强党员的荣誉感和责任感。学年末学校党委将对“三项制度”的落实情况进行检查、考核，党委在“七一”对成绩突出的党员、干部将给予大力表扬。
 2.开展“五项活动”。
    （1）以科研兴教为载体，展党员先锋模范。
每个年级党支部以“分课型构建教学模式”为中心开展教学科研工作。以博士工作室、名师工作室为依托，一是每学期在每个年级由党支部组织，分学科每个党员参加一项分课型课题研究，各做一节示范课，召开一次讨论会，每个党员撰写一篇结题报告或教育教学论文。二是积极参加每学期举行一次教学研讨会，争取论文发表在学校《科研兴校资料汇编》或国家、省、市报刊。努力使论文和科研成果获国家、省、市奖励。学年党员和干部工作量化考核。2012年3月郑州九中被评为河南省高中课改先进单位。 
    （2）以学习三平精神为载体，开展“党员讲品牌、树品牌”活动。根据年级部（组）教育教学以及各管理部门的实际，开展“党员讲品牌、树品牌”活动。一是组织党员师德演讲比赛。二是树立身边的学习标兵。三是落实“四个重在”精神，强化“三种意识”，即发展意识、创新意识、实干意识。
    （3）以打造学校核心文化为载体，推动特色学校建设
郑州九中确立了以“中”为核心的学校理念，它包括“精一执中”学校精神和“修己达人、九德惠风”的校训。一是“精一”强调的是聚人之精神于一，唯精才能诚，至诚无息。而“执中”就是要立足于中原大地，立足于天之中、地之中、时之中、人之中，去寻求教育之中。寻中，问中就是要努力寻求人与自然的最佳契合点，达到天人合一、人我合一、知行合一。二是在学校精神的指引下，教师和学生先修己，再达人，任何德行的养成，学问的获得，真理的探索，事业的成功，都源于“修己”。成为发达之人或使人发达。九德惠风即为德之最高教师施教学生，学生之发展拓展每个家庭辐射于整个社会。因此，党员要把推动校园文化建设融入教育教学管理工作中去。使得校园处处充溢着浓郁的“中”文化气息。 2012年4月新疆哈密教育局长一行专程到郑州九中学习考察九中的“中文化”特色教育。先后有驻马店新蔡一中、开封五中等学校到我校参观学习教育教学工作。2012年3月郑州九中被评为郑州市德育工作先进单位。
    （4）以争创国家级文明单位为载体，积极实施“学校工作创新”活动。一是在省级文明单位的基础上，科学规划，坚持以机制创新带动创建工作。二是德育为先，坚持以“三全德育”培养文明九中人。三是开展节日主题教育、经典诵读、毕业庆典、科技发明、生命教育、文明交通岗等系列活动。四是积极实施“组织创新”活动。加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。让优秀成为一种习惯，2011年12月31日郑州九中被评为河南省文明单位。2012年1月郑州九中被评为郑州市创建全国文明城市工作先进单位。
    （5）组织开展“服务群众”系列活动。党委结合实际确定系列活动内容，利用党员服务月、党员奉献日、党员义教等活动载体，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问老红军、老干部、老党员老教师等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
     （二）做好评比表彰。采取群众评、领导评、网上评等方式，在迎接党的十八大前期，学校党委要对“三讲三提升”活动进行总结表彰。开展一次创先争优评比表先活动（6月-7月上旬）一是宣传一批典型，在校报、广播、网络等开设“创先争优比贡献”专栏，组织开展系列报道，大力宣传在“创先争优”活动中涌现出来先进典型；6月28日举办庆“七一”橱窗专栏比赛，一个支部参赛一个橱窗专栏。营造庆“七一”、增强党性的宣传氛围和环境。二是展示一批成果。6月29日学校各支部通过在校园网上举办图片展；7月4日学校党委举办诗歌朗诵比赛，集中展示活动成果。评出一等奖2个，二等奖7个，特别奖1个。三是表彰一批先进。学校党委通过各支部通过民主推荐等方式，对表现突出的党员和党支部优秀党务工作者进行表彰，同时，做好市、局先进典型的推荐工作。经教育局党委批准：我校有4名党员被评为教育局优秀党员，2012年7月1日，郑州九中党委被评为郑州教育局创先争优先进党组织。