五年前，我来到九中，李福生先生为本校校长，我任党委书记，五年来我们和全体师生共同奋斗，九中走上了快速发展之路，今天我本人走上了校长岗位，站在这里，做开学典礼之讲话，感慨颇多。我常常想起一件事情，三十前的今天，我是你们的年龄，那时的九中是我心目中的喜玛拉雅，虽然我的父母最后还是让我留在了45中读高中，但对九中的向往一直持续到今天，站在这里之前，我已感觉到它的分量，三个月来我一直在想，怎样才能使九中再现昔日辉煌，我怎样才能完成赋予我的这份历史责任，今天我想谈以下三点和参加本次典礼的所有老师和同学们共勉：

    第一点，作为九中校长

    多年前，我当老师时，曾经在一个校长的就职典礼上听到“为官一任，造福一方”这句话，这句话曾经引起我多年的思考。新校长是在表达他要努力工作，把学校办得更好，让所有的老师和学生都受益。而我一直在想的是校长到底应该是什么角色，不管社会怎么看，校长在我心中从来都不是官，他在我心中更多的是教师和学生，没有教师和学生就无所谓学校，没有学校哪来的校长。校长首先是教师，是学校教育教学的组织者和管理者，校长最基本、最核心的能力是对课堂教学的指导，要在教学领域进行深入、微观的对话和交流，对教学进行直接引领，表现出校长的专业地位和课程领导力。在价值多元化的背景下，校长对教师的价值领导力应该是多元的，它应该涵盖政治思想、人生信仰、价值观、道德品质、法律法规、自觉性、创造性等多方面，而这一切也都将直接体现在教师的工作状态上。

    所以，就有了那句“一个好校长，就是一所好学校”，而我认为这里所讲的校长是九中干部的集体名词，代表着九中干部的整个团队，一个好团队一定能带出一个好的教师队伍，一定能办好一个学校。我愿用以上标准严格要求自己，鞭策自己。

第二点，作为九中教师

    教师在众多职业中是一个平凡的字眼，但是在我的生活中却不平凡，因为对我人生影响最大。如果一个人缺少了老师的教导，他就缺少了一生中最重要的学校教育，那将会增加许多愚昧和无知，所以，教师是伟大的、神圣的职业!

    作为一名合格的九中教师要忠诚于党和人民的教育事业，要甘于清贫、甘于寂寞，不计得失，有所奉献。要用高尚的师道德濡染学生，以非凡的人格力量影响学生；要不断地拓宽知识视野，站在知识发展的高地，建构与学生知识需求相适应的知识体系，尤其是全球化的现代社会，教师只有不断的勤奋上进，把学习也当作事业来追求，才能适应时代的要求。

    教师作为文化人，在社会倍受尊重，您和我也许一样，今生要在学校里度过，作为一生都不再离开学校的你我，让我们担当起这份历史责任，让我们用聪明和智慧铸造九中辉煌的明天。

第三点，作为九中学生

    我认为，要做一名合格的九中学生，首先人应该有理想并且为之不懈努力。一个没有理想的人就像茫茫大海里随意漂泊的无帆的船。其次，需要具备勤奋刻苦的品质。这是一个老话题，但却是永恒的真理。勤奋刻苦不仅是一种工作、学习的态度，更是一种生活态度。勤奋刻苦和智商没有关系，平庸的人才固然需要它，天才也不能离开它。爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。”鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”大“家”们尚且如此勤奋，何况我们？

    还有就是希望同学们都能够文明有礼貌。大约在一周前，我在学校门口碰到这样的事情：门卫师傅请一个学生去把碰倒的警戒隔离桩扶起来，应该说这是一件小事，可是这个同学不去，质问师傅：你看见了，谁能证明是我踢倒的？与师傅拉扯起来。但是这个同学在我只说了一句：“来吧，我帮你拿书包，去扶起来吧”后还是给我面子，回去把隔离桩扶了起来，我满心的欣慰，但是后来的事情我却没想到：扶完回来以后，这位同学满脸通红，脖子里青筋翘起，一把从我手里夺走书包，对门卫说:“你给我小心一点！”看着这位同学远去的、愤怒的背影，我再次陷入了沉思，长时间无语，“我们的孩子到底怎么了？”在这里我想告诉同学们，作为职业学生，我们做人做事要符合社会的道德规范，符合学校的规章制度，言谈举止要合乎身份，待人接物要真诚友善。

    母校，人生中的重要驿站，刻在了每个人生的旅程中，对母校的眷恋，成为每一个学子一份珍贵的情感。我相信，若干年后，回忆起今天，感概一下，在历史的滔滔不息中，有一个老师说教了七、八分钟，占用了你宝贵的早读时间，但是，我也希望，等你再次回到母校时，能想起这个早晨。同学们，你们有青春年少的意气风发，你们拥有年轻人可以后悔的理由，你们可以不去理会今天老师的唠叨，但是，同学们：每当我们睁开惺松的睡眼，走出家门或公寓楼的时候，“沐浴晨风，想一想，今天该怎样努力”：每当我们完成了当天的学习，走出教学楼的时刻，“踏着夕阳，问一问，今天有多少长进”。我相信：身负家长、老师厚愿的郑州九中全体高中生一定会做到这一点，也一定能够做到这一点！祝同学们学习进步，祝老师们工作顺利！谢谢大家！