郑州九中学生志愿者准备出发

志愿者们到达道回小学受到热情欢迎

孩子们见到哥哥姐姐很开心

志愿者们带领孩子们开心地跳舞

　　七月初，在这个快乐的暑期，郑州九中校长助理团、“九中微助”微信公众平台推出的“九中微助，爱心上路”活动依旧持续进行中。

　　据了解，在学期末考试结束的一段时间里，郑州九中校长助理团、学生会和爱心社的同学们就本次暑期进行的爱心支教活动进行了志愿者招募，该活动引起了郑州九中很多同学的关注，不少同学纷纷报名参加，经过面试答辩考核，最终选出15名优秀学生作为本次关爱贫困留守儿童活动的爱心志愿者。随后，在校长助理团宋梦豪同学的带领下，对志愿者进行了有关社会调查和支教期间注意事项的培训，并且设计了本次活动的策划案；15名同学从学科支教、到后勤保障、再到宣传策划，进行了细致的分工。

　　7月2日，学生发展处吕向阳主任和校长助理团的3名主要负责同学向田宝宏校长汇报了此次爱心支教活动的详细策划案。田宝宏校长对此次活动非常支持，他表示，许多留守儿童一直在农村，他们的生活状况多年来基本没有得到改善，他们不仅在物质上贫困，在心理上和精神上也不富裕；农村留守儿童的增多是一个综合性的问题，现在因为家庭困难，农民工孩子在城市里上不起学，或者因为各种手续问题，例如社保、住房、租住期限等不能满足孩子就读要求，很多农民工子女被拒之门外，被迫留守，这是一个很普遍的问题。他说，我们所做的爱心支教和捐助活动是一个很好的出发点，但是我们更要把精力放在社会调查上，把在山村调查的一线材料形成调查报告提供给行政管理部门，或许更能从根本上解决这一问题，或者至少推进问题解决的进程。

　　根据田宝宏校长的指导，志愿服务项目组同学对调查问卷进行了进一步完善。随后，他们用前期爱心义卖等活动筹集的资金为贫困留守儿童采买了一部分文具和玩具。参加爱心支教的师生们采取AA均摊的方式自己筹钱采买了米面油盐等用品，作为在支教期间他们的伙食。7月3日，郑州九中18名师生一行带着爱心出发，走过了4个多小时的山路，来到了大山深处的道回小学。

　　一位志愿者在日记中写道，“这个小学有三个教学班：学前班、一年级和二年级，吴老师是这个学校的校长，他已经坚守在这个教育岗位上三十多年了，除了吴老师以外还有一个年轻女老师，他们两个承担三个班级的所有教学任务。年轻女老师说，除了教语文、数学外，她有时也会教音乐和舞蹈，看得出来，谈到这里她还是对孩子们的表现挺欣慰的。学校里还有一些校园文化建设，如有一块两面的宣传栏：一面是孩子们的美术作品，另一面是安全知识。还有黑板报，吴老师漂亮的字书写着教育的希望和孩子们的梦想。校园里没有操场，一个滑梯是孩子们唯一的玩具。吴老师说，冬天，离家远的孩子中午不能回家，就从家带来柴禾用来在学校厨房做饭，各家分摊学校厨师的工资；夏天的时候就都回家吃饭了，因为在学校的学生少，分摊的费用就会相应地高些。这个学年已经过去了，下个学期年轻女老师要辞职回家生孩子了，还不知道该怎么招聘新老师。”

　　志愿者在道回小学将进行爱心支教、心理引导、社会调查等活动，加大对留守儿童家庭物质经济供给尚可而精神情感供给不足的“亲情空洞”问题的关注，和对传统乡村文化消失而儿童失去精神乐园方面的关注等。童年的长度反映一个国家的高度,儿童的境遇反映着一个国家文明的程度。留守儿童的情感空洞问题需要家庭尽责、政府主导、全民关爱，希望“九中微助，爱心上路”这一活动能够让更多的人能够关注这一社会问题。