高三老师为备战高考献言献策

任课老师做学科质量分析

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　　2016年4月15日，继郑州市高三第二次质量预测之后，郑州博爵国际学校的高三老师们齐聚一堂，总结反思，献言建策，群策群力，研究探讨适合本校学情的第三轮复习计划，助力高考备战高考。

　　会议伊始，高三年级长李子秋向与会领导和高三并肩作战的同仁们汇报总结刚刚过去的二测考试情况。李老师从二测上线人数，与一测的对比等方面进行了详细的数据分析，对二测成绩肯定的同时，更着重强调了下一阶段复习工作的两个重心：即向学生要成绩的同时，更应关注学生的考前心态，做好心理疏导工作；明确导师制的落实，每位老师要明确关注的对象，对成绩突出的学生予以针对性的个别辅导。李老师的发言总结带着浓浓的人文关怀，因为这场漫长的“马拉松赛”临近尾声，现在考验更多的是耐心，抗挫折力，毅志力。

　　会议的第二项内容是高三年级各任课老师做学科质量分析。每位老师的发言从四个方面展开：试卷分析，成绩分析，存在问题，下一步复习策略。二测中各学科都取得了突出成绩，然而精益求精的老师们也指出了当前复习中学生存在的问题：有知识缺失型的，也有临场发挥不佳的，更多的是应试技巧欠缺型。针对以上问题，各自在三轮复习计划中作了相应侧重，如：加强规范答题指导，加强应试指导，关注学生考前心理等。科任老师们的发言彰显了大家了解学情，研究考情，关注学生，踏实认真的良好工作状态。

　　会议最后叶晓冰副校长和胡文凯教务主任的发言则强调了团结协作，整体作战的重要性。胡主任特别提出三点建议：找到突破生和突破点；加强专题练习，做好选题工作，做有效性练习；寻求合力，团结作战。叶副校长最后强调，针对文综、理综综合科目，不要对学生人为强调答题顺序，应本着先易后难的原则，依据每个学生的做题习惯，让学生都能找到一条适合自己的做题套路，把能拿、该拿的分拿到。二测我们已经取得了很好的成绩，希望在三轮复习中，对学生给予应有的指导，让学生树立自信心，以饱满自信的状态迎接高考！

　　会议结束后，大家又进行了班科会，任课老师就每个班的同学具体情况又进行了深入的探讨。