冯莉莉老师在上课

学生分组构建模型

小组代表展示成果

参与观课的老师们

高全套老师评课

　　9月24日下午，郑州九中生物组冯莉莉老师引领学生上了一节有趣的模型建构课。同学们用实物模拟的形式展示减数分裂过程中染色体的行为变化，并分组探讨配子多样性形成的原因。生物组全体老师认真聆听，深入课堂参与观课。

　　冯老师的课堂环节新颖，学生十分感兴趣。带着课前准备好的实物模型，以小组为单位，同学们认真讨论并演示染色体的行为变化。通过各小组展示建构结果，共同统计出配子组合的不同形式，最后做出规律性总结。

　　这种形象化手段将细胞中微观、抽象、复杂的知识形象地展示出来，学生更容易理解，效果倍增。通过动手操作、汇报展示等环节，也使得学生的主体性得到充分发挥。

　　课后，郑州市原教研员高全套老师，对本节课做了详细地分析评价，并特别指出：“本节课小组合作的效果明显，值得大家学习借鉴”。生物组内各位老师也纷纷发表自己的看法，互相学习交流。