甘强老师在作结题报告

郑州市教研室岳庆先老师作点评

全套老师和马一平老师在作点评

工作室成员刘玲玲肖春丽等老师在作课题研究分享

工作室成员郑州回民中学王凤伟老师在作课题研究分享

工作室特聘导师陈同寅老师在点评和总结

工作室主持人贺效祖老师在作总结

12月18日下午，郑州九中贺效祖高中化学名师工作室高朋满座，清茶飘香，工作室各位成员齐聚一堂，介绍在自己学校做的课题研究的经验，总结今年的个人课题研究成果，分享今年课题研究的心得。

第一项活动是由工作室成员、郑州九中的陈文杰老师和甘强老师的校本课题结题报告。

陈文杰老师的课题名称是《基于自主-合作学习的高中化学新授课课型研究》，陈文杰老师用优美的语言，丰富的理论诠释了课题组所做课题的理念，研究的目的和意义，回顾了一年来所做课题的经历，总结了课题研究的价值和意义。这项课题所总结出的课型模式简单实用，已经在郑州九中化学组得到了推广。

甘强老师的课题名称是《交互课件在化学教学探究活动中的应用研究》，甘强老师的结题报告用了大量实用的Flash课件详细地说明了交互课件的制作特点，用很多个1~2分钟的课堂实录，体现了在课堂探究活动中使用交互课件的重要作用。

这项研究在前期讲课题课的时候，刚讲完课就有听课的老师前来索要课件和教案学案，稍作修改后应用到自己的班级教学中。

两位老师的结题报告得到了大家的一致肯定，各位老师和专家也提出了很多宝贵的建议。

学校特聘专家、着名特级教师高全套老师首先点评，他指出，两位老师的课题都是结合了自己本校学生的特点，以课堂教学为研究对象，研究的是教学和教学问题，在研究中有理论依据，又有实践操作，具有很好的推广价值。高老师还就两位老师的课题结题报告文本提出要求，修正了一些文本方面的格式、措辞等。

应邀参加这次活动的郑州市教研室岳庆先老师，两个课题都体现了新课改理念，虽然研究的对象不同，但足见两个研究团队都下了真功夫，体现了研究团队通力合作的成果，也体现了研究团队的研究实力。岳老师建议研究过程增加一些对照实验，在成果的呈现上多一些案例，建议甘强老师在课件制作方面与一些专业团队合作，打造出一系列精品课件。

郑州九中工会主席马一平老师也高度评价了这两项课题，他首先对化学组的工作提出了表扬，作为郑州九中的先进教研组，化学组在教学和学科教研方面有很多的长处，此次结题的两项课题，从文本呈现和应用效果来说，都是比较优秀的案例，值得学习。

第二项活动是工作室各位成员分别介绍了各自一年来，在自己的工作岗位上所做的课题研究工作。

郑州市回民中学的王凤伟老师一直在坚持做小组合作学习的课堂教学程序研究，他的研究选题理念是，要简单高效，易于操作，并且经得起高考的检验。

郑州七中的王晓蕾老师一直在本校开展导学案编制方面的研究，认为导学案作为课堂教学载体，一定要结合自己学校的学生，有针对性地编制导学案，要根据自己学生的特点，常改常新。

郑州四中的肖春丽老师和郑州五中的刘玲玲老师也交流了他们作小组合作课堂教学研究方面的经验，刘玲玲老师的课题还获得了郑州市教科研课题一等奖的好成绩。

工作室主持人贺效祖老师和工作室特聘导师陈同寅老师最后总结和点评了各工作室成员的课题研究工作，提出了下一阶段的工作展望，仍然以课题研究为抓手，课题研究相互借鉴，以研究聚人气，哪个学校的老师需要团队的支持，就把工作室工作开展到哪个学校，研究成果努力实现资源共享，在个人专业成长上共同发展和进步！